【爱从了解开始】运用游戏,陪孩子玩出生活中的「大能力」

发布时间:2020-05-22

孩子爱玩游戏,是与生俱来的本能与探索世界的方式,游戏中蕴含的各种角色及概念,将引领孩子进行更高层次的认知,并从中寻找自己喜爱的游戏类型,更有助于发展未来的优势力!



华人社会对于让孩子玩游戏这个行为总是又爱又恨,时常保有孩子就应该乖乖念书,而非一天到晚想要玩的观念,导致现今许多孩子,从出生到上幼儿园期间,时常都只有电视作伴。

步入幼儿园后,除了多了与同侪相处、适应团体生活的机会,孩子的学业则成了这个时期父母的关注重点。
 游戏影响孩子的学习发展「玩游戏对孩子未来的发展,其实具有相当大的影响力。」单中兴说,因为在玩游戏的过程中,孩子会动用到身体各项感官,感觉经验会不断地输入到孩子的大脑,促进大脑间的连结,进而影响未来的学习成效,所以父母们不但要陪孩子一起玩,还要陪孩子玩出「大能力」! (推荐文章:从游戏中发展孩子的社交技巧)

「玩是孩子的天性!」单爸爸建议家长们多花时间陪孩子一起玩,不论是简单的扮家家酒,或是轻鬆的户外运动,孩子们都很愿意去尝试并享受其过程。家长们应该成为孩子进入游戏世界的启蒙者,带着孩子一起领略游戏的美好。


游戏对孩子的功能与影响孩子玩游戏,是各项感觉经验输入大脑极为重要的养分,不仅可协助大脑进行各项整合,也会使孩子的学习成效更好!

各项感觉经验输入,促进大脑连接孩子玩游戏的过程中,需要透过身体各项感官去执行,例如:孩子听到音乐时,身体四肢会自然摆动;孩子要拍一颗球时,首先眼睛要先看到球,再利用手去拍球,简单的拍球动作包含了眼睛的注意力与肢体动作的相互配合。
提供现实生活演练,发展行为能力游戏本身就是一种模拟生活的分解动作,例如:在玩扮家家酒时,孩子扮演父母在厨房做饭,就是在学习将来能够像爸爸妈妈一样具有煮饭的能力;孩子假装自己是老闆时,也在练习如何与顾客进行交谈、如何讨价还价及买卖东西。孩子透过现实生活的演练,累积操作经验,才能发展出社会后的行为能力。(推荐文章:透过游戏,提升孩子生活自理能力)


经由模仿与角色扮演,提升心智发展 模仿是最古老的学习方法,也是人类学习各项技能的第一步,例如:当孩子与同伴在玩医生看病的游戏时,孩子就在模仿医生的角色,他从就医的过程中了解到「医生」是一个助人的角色,需要帮病患看病打针,解决患者的不适,学习同理与安慰他人。模仿的过程中孩子透过自己本身的观察、思考,进而提升心智发展。
透过游戏积累经验,学习认知方式孩子玩游戏另一个重要的任务就是「玩中学」,孩子的精力本来就旺盛,「玩」对孩子而言,并不存有压力,而且能在反覆玩游戏的过程中建立认知,例如:玩堆叠积木时能透过积木认识大小、颜色、形状、数量和高低等,下一步就可学习分类颜色形状,以及比较大小高低。家长可运用游戏中的概念引导孩子进行更高层次的认知。
观察游戏模式,引发兴趣培养优势力

孩子在选择游戏时,总会挑选自己喜欢的、擅长的,父母可以在孩子玩游戏时观察孩子特别感兴趣的游戏类型,例如:孩子常喜欢玩积木、拼图等空间类的游戏,或是喜欢帮洋娃娃搭配衣服、操作小汽车模型等。从孩子挑选游戏的类别,观察孩子有兴趣的活动类型,透过孩子的兴趣培养未来的优势力。(推荐文章:单爸爸教你如何教出棒小孩!20多年幼儿教养心法大公开)
单中兴爸爸


现任/优儿亲子教育集团创办人暨董事长

资历/美国SII(Sensory Integration)国际感觉统合协会培训结业、台湾教育部家庭教育专业人员资格、台湾吉的堡宝仁教育集团感觉统合专业顾问、台北市&新北市保母协会之儿童发展暨感觉统合专业讲师

着作/《教养棒小孩请跟我这样做!》、《你知道孩子学习优势力吗?》、《玩出小天才》等书

【妈妈宝宝x爱从了解开始】直播单元

2018/12/4 (二)下午3点
单中兴爸爸&Linda姐姐将与家长们一起探讨孩子的教养问题!
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文.整理/胡芷宁 
採访谘询/优儿亲子教育集团创办人暨董事长单中兴

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